Весна

 

Весна 

 

1. Называть времена года по порядку, какая сейчас пора года,

что будет после весны (что идёт за весной), что было перед весной.

«Что сначала, что потом?»

Сначала зима, потом… . Сначала весна, потом… .

Сначала лето, потом… . Сначала осень, потом… .

 

2. Составлять рассказ о весне по плану по картинкам:

 

- Признаки весны. (Потеплело, солнце светит ярче, тает снег, текут ручьи, на деревьях набухают почки и появляются первые листочки, растёт трава, появляются первые цветы, просыпаются насекомые и т.д.).

- Звери весной. (Медведь, ёж просыпаются, заяц меняет белую шубку на серую, у животных появляются детёныши ...)

- Перелётные птицы. (Перелётные птицы прилетают из тёплых стран, вьют гнёзда, высиживают птенцов.)

- Одежда людей. (Люди сняли тёплую одежду и надели тонкие куртки и шапки.)

- Весенние заботы людей (Весной люди копают землю и садят туда семена).

- Весенние забавы и развлечения (Дети делают и пускают кораблики в ручеёк). 

 

3. Замечать разное состояние погоды, называть явления природы (тепло, идет дождь, дует ветер, гремит гром и т.д.).

 

4. Догадайся, про что я говорю:

Желтое, теплое, яркое, лучистое (что это?) - ... (Солнце).

Голубое, ясное, облачное (что это?) - ... (Небо).

Первая, зеленая, яркая (что это?) - ... (Трава) и т.д.

5. Доскажи словечко.

Наступила … (весна). Ярко светит (что?) … (солнце). Растаял … (снег). На деревьях появляются … (почки, листья, цветы). Зеленеет … (трава). Расцветают первые … (цветы). Журчат … (ручьи). Дети пускают в ручейке … (кораблики). Прилетели перелетные … (птицы). У зверей появляются … (детеныши).

6. Упражнение «Назови ласково»

Ручей – ручеек, солнце – солнышко, ветер – ветерок, лист – листочек, трава – травка, птица – птичка, цветок – цветочек, куст – кустик.

7. Посчитай лужи. Считаем: одна, две, три…

       

    

        

  8. Посчитай, сколько всего, подбери цифру, проведи линию от цифры к картинке

 

 

9. Раскрась столько предметов, какая цифра написана.